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书香德美行天下

发布时间:2017-05-08 14:58:00   来源:    作者:   点击:

今年五四,暮春时节。不见桃花开,却见桃树绿;少见烈日晒,多见夜雨落。值此举行“以文育人  德行天下”经典诵读比赛,更富有诗情画意。

难得春天留恋在,如期诵读似花开。5月4日晚上,比赛序幕拉开之际,胡副校长发表热情洋溢的致辞,“数风流人物,还看今朝。”从烹饪4班《放飞中国梦》到会计30班《五月遐想》,19个参赛班级,历时两个钟头,琅琅诵读,虽然音消声去,品尝书味仍在记忆之中。

纵观比赛,可用“德、情、意、技”四个字概括、评价。

我爱祖国山水秀,德行天下傲畅游。“德”,就是诵读的内容,体现美德。为丰富校园文化生活,开展第22个“世界读书日”活动,以经典诵读培养高尚情操,4月15日,学校公布的第二届经典诵读方案主题是“以文育人 德行天下”,要求内容健康向上,光明奋发。19篇诵读分类有,中国人中国梦7篇,毛泽东诗词3篇,古典诗词3篇,感恩思念4篇,理想志气2篇。《弟子规》道德的启蒙教育,终身受益的良师益友。《沁园春.雪》雄阔豪放,气势磅礴,《沁园春.长沙》精神乐观,豪情壮志,爱祖国,《我骄傲我是中国人》,《中华颂》,《放飞中国梦》,《我爱你中国话》,《祖国——我心中的一首诗》。爱家乡,免不了《乡愁》,思念《明月几时有》,壮志《短歌行》。爱师长,《学会感恩》,《老师我想你》,《献给老师的诗》。爱理想,《五月畅想》,《我们勇往直前》,这就是德,中职生需要的德,有了德,足走行遍天下,美熏四海八荒。

诵读情感艺术创,高声鸣领共全场。“情”,就是诵读的感情,体现真挚。诵读与朗读是不相同的。诵读接近于戏剧表演,需要运用表情和手势来强化它的表演效果。而朗读则接近于生活语言,不需要夸张,不用表演效果。诵读是一种艺术形式,它是原作品思想感情的一次再燃烧,是诵读者的一次艺术创造,具有独特的艺术魅力。放声诵读是最基本的形式之一,会计29班《沁园春.长沙》,领诵的两位女生,感情投入,高声引领,“恰同学少年,风华正茂”,“指点江山,激扬文字”,把全班带入激情的世界。汽修14班《水调歌头.明月几时有》,领诵的两位男生,交叉吟诵,不断变位,全班高潮起伏,“明月几时有,把酒问青天。……但愿人长久,千里共婵娟”,渲染出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。汽修10班《短歌行》,全班男子汉,着黑色服装,分边站队,领诵站中,声情并茂,符合作品情感,“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”,充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。汽修11班《我骄傲我是中国人》,也是全班男子汉,着装白中带红,三排站队,自豪抒情,“当掌声把五星红旗送上蓝天,我骄傲,我是中国人! ”“当五大洲倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!”“我就是飞天,飞天就是我们,我骄傲,我是中国人!”诵读的每一句,尽量读出变化节奏,引起全场共鸣。

情景交融富想象,创意别出美新奇。“意”,就是诵读的意境,体现新奇。诵读是把书面文字变为有声语言的创作,变静止为动态,以此增添作品活力。展开丰富的想象,创设情景交融的意境,使文字与声音相互碰撞产生美感韵味,达到“文外之旨”的效果。旅游12班《老师我想你》,人数不足二十,创意别出新奇,由两位女同学主诵,以诵传声;10位女同学起舞,以舞“老师我爱你”造型;全班以歌传情,背景是高山流云,构成一幅清新画面:春天花开,夏天的蝉叫,秋天果熟,冬天雪飘,一年四季,老师是最美好的记忆。与此不同,计算机9班则以一曲“爱我中华”的歌领起,引出全班诵读《中华颂》,“向东方走,有个美丽的地方叫中华,那是一方灵秀的土地,盘古开天,留下了久远的神话;黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女,时代巨人缔造出社会主义国家。”诵读这些诗句,背景全是9班入学以来 “学习、比赛、生活”等画面,贴近生活,贴近实际,表达同学们热爱中华、热爱祖国的情感和决心。

表达技巧多样化,活灵活现美如花。“技”,就是诵读的技巧,体现特色。诵读要深刻透彻地把握作品内容,要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。多种形式的诵读,表达作品内容更具有灵活性——学前5班《沁园春.雪》,有领诵的,分角色诵读的,反复诵读的,加上队形的变化,手势的运用,汽球的装点,把“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”,“江山如此多娇,”表现得活灵活现。舞伴诵的技巧,富于变化,生动形象——学前6班《我爱你中国话》,独舞引领风骚,全班文采飞扬,中国话,那么亲切优美,那么有力伟大!歌与诵的结合,清新活泼,又是另一番景象——会计28班《我骄傲我是中国人》,有别于汽修11班的气势,男女领诵或领唱,全班着正装系红领巾,伴唱为“我们是共产主义接班人”,诵歌景融为一体,把“骄傲”诵美,把“江山”接红。服饰的巧妙运用,让诵读增光添彩——会计27班《弟子规》,女装粉红色,男装墨绿色,书童韵味,古香古色,前场歌舞,后排诵读,道德的启蒙教育,淋漓尽致地表现。

诵读靠声音的洪亮,靠真挚的感情,靠美好的意境,靠独特的技巧。以诵为主,歌伴舞随,设计清新,意境深邃,更为上乘,听者的感受从中获益,观者的眼福从中饱览,这就是本次比赛亮点和收获。

比赛结果,旅游12班获一等奖,学前5班、学前6班、计算机9班获二等奖,会计27班、会计29班、会计28班、汽修14班、汽修10班获三等奖。李校长等学校领导把奖状颁给获奖班级,鼓励同学们,常诵经典,沐浴文明,健康成长。

读书增长知识,诵读积聚智慧。明年五四,如期而归的又是一个书香德美的春天。

(2017.5.8)


旅游12班《老师我想你》获一等奖


学前5班《沁园春.雪》获二等奖


学前6班《我爱你中国话》获二等奖


计算机9班《中华颂》获二等奖


会计27班《弟子规》获三等奖



会计29班《沁园春.长沙》获三等奖


会计28班《我骄傲我是中国人》获三等奖


汽修14班《水调歌头.明月几时有》获三等奖


汽修10班《短歌行》获三等奖


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