有一种语言，它很神秘，它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感；
有一种语言，它很自然，点横撇捺就展现出花草虫鱼天地山川；
有一种语言，它很科学，它一个“了”字便了却了苍苍茫茫的过去，它一个“将”字便启动着轰轰烈烈的未来。
这便是中国话，一个古老的东方神话。
中国话，是如诗如画的表达
《我爱你，中国话》，这是学前6班在第二届经典诵读中参赛的节目，之所以这样选，班主任燕明老师说，因为是语文老师又上口语课，比较关注语言文字的内容，以文育人，促进学生健康成长。诵读作品中引用的古诗词和历史名人，是中国文化灿烂的瑰宝，学生通过演绎，把对中国文化喜爱之情表露出来，自豪溢脸上，荡漾在心中，自然达到熏陶感染的效果。
6班爱上中国话，是由特殊的班级形成的。46人的集体，其中男生5人。去年财校破天荒招了“男幼师”，入学时，问他们志愿，挺有趣，这份工作也不错。来自凌云一位男同学在帮姐姐带小孩时，觉得小朋友十分可爱，于是萌发了读学前教育专业的念头，并实现了自己的意愿。班主任韦燕明，普通话省级测试员，对“中国话”更有独钟，就连6班艺术节大合唱也是《读唐诗》，爱上中国话的氛围也就自然形成。
“树索索而摇枝，马得得而驰骋”——哪一种语言有如此逼真的描摹？摇树枝的时候“索索”地响，马跑的时候“蹄得、蹄得”地奔着。看了6班的诗朗诵，一组组逼真的画面细致地描绘。领舞的东香同学，在不到两天的时间里，根据诵读内容，自编舞蹈，大展舞姿，使诵读活了起来。这位同学是“才女”，毛笔字写得不错，春节回家还帮乡亲们写对联呢。6班诵读有良好风气，开学以来，利用晚自习20分钟时间读书。读的是普通话测试有关篇目。每天晚上读书，有班主任的指导，也有同学们的自觉。用他们话说，读书有好处，测试多读书，熟练好过关，专业多读书，熟练学知识。因而，他们读书有干劲，声音读出书意，感情融入书本。春雨绵绵，雨润土地，书声琅琅，书进心灵，这不是很好的读书画面和意境么？
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ——哪一种语言能说出如此图画般的美丽？王勃《滕王阁序》中的这句诗，晚霞与野鸭一起飞翔，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。写出了气象万千、如梦如幻的景色，写出了初唐人的雍容放达和雄浑豪迈，写出了那个时代的少年壮志和青春之歌！6班的壮志不也是如此吗，绘制的班景动心迷人。全班共齐心，思想学习同进步。思想建设方面，把打造优良班风放在首位。通过开展各种有益于学生身心健康的集体活动，来增强班级的凝聚力和向心力；通过主题班会的形式讨论解决班内典型的问题，及时表扬和批评某些典型现象，在班内树立正气，集聚正能量；通过撰写“主题班会活动记录”的形式，记录班级和学生的成长足迹，增强了学生的集体荣誉感。去年10月，学校引进社会化服务管理和开展纪念长征胜利80周年活动，班里召开“谈感想说体会”主题班会，黑板的主题布置，由班长组织6个同学完成，写的、画的、生动活泼，体现学前教育专业的特点。同时班会由班长主持，同学们参与，有说、有唱、有弹、有朗诵，形式多样，让班会充满活力，锻炼学生组织能力和主持能力。现在每逢主题班会，6班都很自信，设计好，组织并开好。在学习方面，同学们认真听讲，积极发言，抓住课堂时间，提高学习效率；课后，充分合理地利用时间来复习巩固；技能训练，歌练喉、舞练步、琴练指、书练手，自习偶尔“玩”手机，那是练书法用的，上网查书法，临桌描摹。个个想进步，人人争优秀，形成了“勤学、好问、进取、争先”的优良学风，得到科任老师的赞许。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生” ——哪一种语言能有如此动听的节律？出自唐代诗人张若虚《春江花月夜》：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。6班积极参加丰富多彩的校园活动，开发学生的多元智能，让不同层次的同学都有展示自我的平台，让每一个同学都能发现自己的闪光点，从面提高了学生的综合素质、开拓视野、陶冶高尚情操，如潮涌现的是参与、是奖牌。入学的这个学年，就被评为学校“先进班集体”。“新生入学军训汇操比赛”荣获“军训汇演先进集体；”“班际篮球比赛”荣获女子组第二名；“班级乒乓球比赛”荣获女双一等奖，混双二等奖1个、三等奖2个，女单三等奖1个；“班级羽毛球比赛”中荣获女团三等奖，男团三等奖，女单二等奖1个；“第二届经典诵读比赛”获三等奖；“第二届校园文化艺术节班级合唱比赛”荣获三等奖；参加2016百色市中职生技能比赛，杨德鲜荣获“中文演讲”项目二等奖；黄秀馨荣获“职业英语”表演项目二等奖。如潮水般地参与，这是6班的行动；如潮声般地响亮，那是6班的节律；如明月般的亮丽，那是6班获奖的闪光。
“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九” ——哪一种语言能一语译透你丰富的含义？毛泽东词《蝶恋花·答李淑一》：我失去了深受自己宠爱的妻子杨开慧你失去了你的丈夫柳直荀，杨柳二人的英魂轻轻飘向深广的长空。忠魂直上重霄九，烈士浩气永长存。深切的怀念，浪漫的情怀。失去的是个人感情，抒发的是革命浪漫主义、乐观主义的情怀。丰富的含义，6班同学深知不少。诵读排练的时候，有个男同学想当主诵，又当不了，有点“失落感”，后来老师鼓励他写了一篇资助征文，又被选上了，“有失必有得”就是这个道理，人，主要有特长，就会有发挥的地方。6班课堂全满勤，是众所周知的，但在第九周考勤中，有一个同学请假了三天，失去一周全满勤的“位子”，但班级的精神和力量是凝聚的，班主任外出学习，班干组织完成班级各项工作和学校交给的任务。清洁卫生，三号实训楼的大门玻璃擦净了，教室无污，地板洁亮，6班得到的是收获、是喜悦，得到的是学会做事的美德、做人的道理。
中国话，是屈原的长叹，项羽的啸吼，司马迁的痛述；
是李白的浪漫，杜甫的激愤，是苏东坡的豪放深沉；
是李清照的“才下眉头，却上心头”，
是礼炮声中毛泽东庄严宣告：民族站起！
那黄河的不羁和刚强，是中国话！
那长江的奔放和潇洒，是中国话！
那长大山的雄武，高原的粗犷，是中国话！
那江南的温柔，水乡的秀雅，是中国话！
《我爱你，中国话》，6班运用舞伴诵的技巧，确有创意，把丰富的感情融入声声的诵读中，把班级的精神展示在诵读的风貌里，活灵活现，生动形象。独舞引领风骚，全班文采飞扬——
中国话，那么亲切优美，那么有力伟大！
6班《我爱你，中国话》获第二届经典诵读比赛二等奖
6班《读唐诗》获第二届校园文化艺术节班级合唱比赛二等奖
6班的主题班会生动活泼
6班的晚读书声琅琅